Un élève qui va bien, c'est un élève qui se révèle.
On n'accompagne pas qu'un bulletin. On accompagne une personne, dans toutes ses dimensions.
SportNutritionBien-êtreMéthodeOrientation
Montpellier·à domicile·en visio·Services à la Personne
Apprendre autrement, développer la différence.
Soutien scolaire, coaching sportif, langues, orientation et bien-être. Une synergie pluridisciplinaire qui s'adapte à chaque profil, du CP à la Terminale comme aux adultes.
Je suis…
Crédit d'impôt 50%
CP → Terminale & adultes
Présentiel + visio
Réseau de santé partenaire
2 + 3 = 5
La synergie qui change tout : le résultat dépasse la somme des parties.
La pédagogieSciences de l'éducation · CUA
L'humainÉcoute, bienveillance, cadre
Le réseau santéErgo · psy · orthophoniste
01Le manifeste
Il n'existe pas d'élève « moyen ».
Nous observons, nous adaptons, nous accompagnons chaque élève à son propre rythme, selon son profil cognitif, ses modalités d'expression et l'environnement dont il a besoin. Parce que chaque façon d'apprendre est unique, le programme se construit autour de la personne, jamais l'inverse.
Grande difficultéTrès Haut Potentiel
Quel que soit le point de départ, il y a une place pour vous ici.
✦Pré-bilan express · 1 minute
Quatre questions, vos premiers axes
Répondez en quatre touches : la page vous propose immédiatement des premiers axes de travail inspirés de la CUA, puis pré-remplit votre fiche de contact si vous le souhaitez. Tout se passe sur votre écran, rien n'est envoyé ni stocké.
C'est pour qui ?
Quel niveau ?
Les défis du moment · plusieurs choix possibles
Le format ?
Repères pédagogiques indicatifs · ce n'est ni un test ni un diagnostic.
Vos premiers axes de travail
Ces axes préparent simplement le premier échange : c'est la rencontre qui affine tout.
02La méthode
La Conception Universelle de l'Apprentissage, appliquée pour de vrai
La CUA part d'un constat des neurosciences : aucun cerveau n'apprend pareil. Plutôt que d'adapter l'élève au cours, on conçoit le cours pour qu'il atteigne chaque élève. Trois leviers, fondés sur les sciences de l'éducation, pour des progrès ancrés et durables.
01
Le pourquoi
L'engagement
Éveiller la motivation, donner du sens à l'effort, sécuriser le droit à l'erreur et maintenir l'élève acteur de son parcours, du début à la fin.
02
Le quoi
La représentation
Présenter l'information de plusieurs manières : visuel, oral, manipulation, supports interactifs. Chacun trouve la porte d'entrée qui lui parle.
03
Le comment
L'action & l'expression
Laisser plusieurs chemins pour montrer ce qu'on a compris. On évalue la compréhension réelle, pas la capacité à entrer dans un seul moule.
Ce site applique lui-même la CUA : il s'adapte à vous. Taille du texte, lecture facilitée pour les profils DYS, contraste, règle de lecture.
Cadre de référence : Conception Universelle de l'Apprentissage (UDL), CAST, 2024.
03L'univers AA DLD
Soutien scolaire ? Oui. Mais pas seulement.
Parce qu'un élève qui va bien est un élève qui se révèle. Touchez une carte pour la mettre en avant.
Soutien scolaire & révisions
Aide aux devoirs, cours toutes matières, Brevet et Bac (général, techno, pro), méthodologie et « apprendre à apprendre » (métacognition). Du CP à la Terminale.
Profils atypiques
DYS · TDAH · HPI · TSA · handicap. Méthodes adaptées.
Coaching sportif
Enfants, ados, adultes. Confiance, concentration, bien-être.
Langues & FLE
Anglais, espagnol, allemand, arabe. Français langue étrangère pour enfants et adultes : oral, écrit, grammaire du quotidien, préparation DELF · DALF · TCF · TEF. Particuliers ou petits groupes.
Nutrition
Pas qu'une histoire de calories : une base d'équilibre, adaptée à votre rythme.
Bien-être
Concentration, gestion du stress et des émotions, autonomie.
Orientation
Stage, choix d'orientation, projet pro.
Coaching parental
Routines, cadre maison, communication apaisée.
Liaison école · famille · santé
Coordination entre parents, enseignants, AESH et paramédicaux. On centralise les infos pour un suivi cohérent, confidentiel et adapté, avec l'accord de la famille.
IA pédagogique
L'IA comme outil d'inclusion et de différenciation, approche CUA, éthique et actuelle, pour élèves, parents et professionnels.
Ergothérapie & réseau santé
Bilans enfants et adolescents, séances de rééducation, ateliers mémoire +60 ans, aménagements et visite à domicile.
04La synergie
Derrière chaque élève, toute une équipe
AA DLD, c'est une synergie pluridisciplinaire à votre service.
Un référent unique coordonne.
Une équipe pédagogique enseigne.
Un réseau de santé partenaire enrichit chaque accompagnement.
La méthode se construit et s'affine au contact de ces professionnels.
Approche conçue, suivie et enrichie au contact d'un réseau de santé partenaire.
01
Votre référent & coordinateur
- Dylan BassitAide-soignant · coach sportif
- Interlocuteur uniqueGarant de la cohérence du suivi
02
L'équipe pédagogique
- Enseignant spécialiséConception et différenciation des contenus
- Accompagnant (AESH)Élèves en situation de handicap
03
Le réseau de santé partenaire
- Ergothérapeute D.E.Bilans, rééducation, aménagements
- PsychologueSoutien et regard clinique
- OrthophonisteLangage oral et écrit
Une approche pensée avec des professionnels de santé. Les bilans, regards croisés et recommandations de notre réseau partenaire (ergothérapeute D.E., psychologue, orthophoniste) nourrissent et fiabilisent l'accompagnement, dans le respect du secret professionnel, du RGPD et de l'intérêt de l'enfant, avec l'accord des familles.
05La couverture
AA DLD s'adapte à vous
Base à Montpellier, arrêt Tonelles. Sur place, à votre domicile ou en visio, en cours individuels, en groupe ou en famille.
Montpellier · Tonelles
Point d'ancrage du réseau AA DLD
Sur placeÀ domicileEn visioIndividuelGroupeFamille
Alco≈ 5 à 8 min
Aiguelongue≈ 10 à 20 min
Juvignac≈ 10 à 20 min
Castelnau-le-Lez≈ 20 à 35 min
Port Marianne≈ 20 à 30 min
La Croix d'Argent≈ 25 à 45 min
Lattes≈ 25 à 50 min
Partout ailleursen visio
Temps de trajet indicatifs depuis Montpellier. Pour les autres communes, contactez-nous.
✦Le parcours
Comment ça se passe, concrètement
Pas de tunnel commercial, pas d'engagement forcé. Un cadre clair en quatre étapes, où chaque décision se prend avec vous.
1
Premier échange
WhatsApp, téléphone ou visio. On écoute la situation, les forces, les besoins et vos questions.
Gratuit · sans engagement2
Cartographie du besoin
Profil d'apprentissage, scolarité, aménagements existants, objectifs de la famille. Avec votre accord, lien avec l'école et les professionnels qui suivent déjà l'élève.
Comprendre avant d'agir3
Plan sur mesure
Objectifs courts et mesurables, méthode CUA, supports adaptés au profil (DYS, TDAH, HPI, TSA, allophone), rythme choisi ensemble.
Validé avec vous4
Suivi et ajustements
Retour après chaque séance, points réguliers, coordination école · famille · santé. Le plan évolue avec l'élève, jamais l'inverse.
Dans la duréeTrois situations, trois réponses
Les devoirs finissent en conflit
Ce qu'on met en place : séances courtes et prévisibles, consignes découpées, pauses actives, routine de devoirs co-construite avec la famille, et lien avec l'enseignante ou l'ergothérapeute si vous le souhaitez.
Le bac de français fait peur
Ce qu'on met en place : objectifs très courts, méthode explicite, oraux d'entraînement bienveillants, et des réussites rendues visibles séance après séance pour reconstruire la confiance.
Progresser en français professionnel
Ce qu'on met en place : un français ancré dans vos situations réelles (travail, démarches, quotidien), des supports visuels, et une progression mesurée à chaque séance, en présentiel ou en visio.
Situations illustratives. Chaque accompagnement réel commence par votre histoire, pas par une case.
06Les tarifs
Des tarifs clairs, un coût réel divisé par deux
AA DLD est déclaré Services à la Personne. Sur les cours individuels, vous bénéficiez d'un crédit d'impôt de 50%, dans la limite des plafonds légaux en vigueur.
Le plus demandé
Cours en petit groupe
À 2 ou 3, jamais plus de 4
15€/ h / enfant
+4 mois de progrès en moyenne (recherche EEF)
- L'émulation entre pairs : on ose, on verbalise, on s'entraide
- La confiance du tout petit comité, loin de la pression de la classe
- Idéal fratries et camarades, à domicile · 4 par adulte, sur demande
- Budget le plus doux : tarif net, zéro avance, zéro démarche
- Crédit d'impôt réservé par la loi à l'individuel
Le sur-mesure absolu
Cours individuel
En tête-à-tête
20€/ heure
Soit 10€ / h nets après crédit d'impôt
- Programme 100% personnalisé, du CP à la Terminale et adultes
- Crédit d'impôt 50% à domicile (avantage SAP)
- À domicile, en médiathèque ou en visio
- Suivi et indicateurs de progression
Le crédit d'impôt, en clair
En cours individuel, l'État rembourse 50% via le crédit d'impôt SAP, que vous soyez imposable ou non. Une heure facturée 20€ vous revient à 10€, et AA DLD vous remet chaque année l'attestation fiscale pour votre déclaration.
Demander un devis
Sans engagement · réponse rapide
Votre coût réel, calculé en direct
Choisissez la formule, bougez le curseur : tout se calcule sous vos yeux, sur une base simple de 4 semaines par mois.
Facturé par mois160 €
Crédit d'impôt 50%80 €
Votre coût réel
80 €soit 10 € de l'heure
2 h par semaine × 4 semaines = 8 h par mois × 20 € = 160 € facturés. L'État vous rembourse la moitié : il vous reste 80 €.
Calcul indicatif sur une base de 4 semaines par mois : la facture suit toujours les heures réellement effectuées. Crédit d'impôt de 50% au titre des Services à la Personne (article 199 sexdecies du CGI), que vous soyez imposable ou non, dans la limite des plafonds légaux, sur les cours individuels à domicile uniquement : les cours en petit groupe n'y ouvrent pas droit et s'entendent en tarif net.
| Ce qui compte | AA DLD | Grandes enseignes |
|---|---|---|
| Heure individuelle, après crédit d'impôt | 10 € | souvent 23 à 37 € |
| Le petit groupe | 2 à 3 élèves (4 maxi sur demande), à domicile, 15 € par enfant | souvent 6 à 8 élèves, en centre, sur abonnement |
| Frais d'inscription ou cotisation | 0 € | fréquents, souvent 75 € et plus par an |
| Votre interlocuteur | le fondateur, en direct sur WhatsApp | plateforme ou conseiller |
| Profils DYS · TDAH · HPI · TSA | cœur de la méthode (CUA) | en option, selon les agences |
| Réseau santé (ergo, psy, ortho) | partenaires intégrés | rarement proposé |
| Engagement | aucun | variable selon contrat |
Repères établis à partir des tarifs et conditions publics des principales enseignes nationales de soutien scolaire, constatés en 2025 et 2026. Chaque enseigne reste libre de ses prix : vérifiez toujours les conditions du moment.
07Les avis
Ce que disent les familles accompagnées
Très bon accompagnement et soutien. Sérieux et adaptable aux enfants et adolescents dans l'aide aux devoirs. Je recommande, n'hésitez pas à les contacter.
A
Aline A.Parent · avis Google
Outils d'une grande qualité. Ils ont beaucoup aidé ma fille dans son apprentissage. Un grand merci !
L
Lola PeyrinParent · avis Google
Retrouvez tous les avis sur la fiche Google AA DLD · @aadld34 sur Instagram
08Questions fréquentes
Tout ce qu'il faut savoir avant de commencer
Comment fonctionne le crédit d'impôt de 50% ?
AA DLD est déclaré Services à la Personne. Sur les cours individuels, l'État vous rembourse 50% du montant via le crédit d'impôt, que vous soyez imposable ou non. Une heure facturée 20€ vous revient donc à 10€, dans la limite des plafonds légaux. Vous recevez chaque année une attestation fiscale à joindre à votre déclaration.
Quelles zones couvrez-vous ?
Les cours en présentiel se déroulent sur Montpellier et ses alentours (Alco, Aiguelongue, Juvignac, Castelnau-le-Lez, Port Marianne, La Croix d'Argent, Lattes...), à votre domicile ou en médiathèque. Partout ailleurs, la visio offre exactement le même accompagnement.
À partir de quel âge ou niveau ?
Du CP à la Terminale pour le scolaire. Le coaching sportif, les langues, le FLE et la nutrition s'adressent aussi bien aux enfants et ados qu'aux adultes. Chaque programme est calibré selon le niveau et l'objectif de la personne.
Travaillez-vous avec les profils DYS, TDAH, HPI, TSA ?
Oui, c'est au cœur de l'approche AA DLD. L'accompagnement des profils neuroatypiques, des situations de handicap, des élèves allophones comme des élèves à très haut potentiel s'appuie sur des méthodes adaptées et un réseau de santé partenaire (ergothérapeute D.E., psychologue, orthophoniste).
Les cours en visio, ça marche vraiment ?
Oui. Avec des supports numériques interactifs, un tableau partagé et un cadre structuré, la visio est aussi efficace que le présentiel pour la majorité des élèves, et bien plus souple pour l'organisation des familles.
Peut-on faire un accompagnement ponctuel ?
Bien sûr. AA DLD propose aussi bien un coup de pouce ponctuel (avant un examen, sur une notion précise, en remise à niveau pendant les vacances) qu'un suivi régulier sur l'année. C'est vous qui choisissez le rythme.
Pourquoi choisir AA DLD plutôt qu'une grande enseigne ?
Chez AA DLD, vous parlez directement au fondateur, du premier message jusqu'au suivi. Un seul interlocuteur, une méthode (la CUA) pensée pour les profils DYS, TDAH, HPI et TSA, un réseau de santé partenaire, des tarifs nets sans frais d'inscription et zéro engagement. Les grandes enseignes ont leurs forces ; la nôtre, c'est le sur-mesure et la proximité.
09Le contact
On en parle ?
Un premier échange, sans engagement, pour cerner le besoin et bâtir le bon accompagnement. Le plus simple reste WhatsApp ou un appel.